红黄色手绘风《窗边的小豆豆》名著导读好书推荐PPT模板.pptx

1、【日】黑柳彻子 著名 著 导 读名 著 导 读|好 书 推 荐好 书 推 荐|读 书 分 享读 书 分 享|读 书 感 悟读 书 感 悟汇 报 人：x x x时间：1月1日边小豆豆壹壹贰贰叁叁肆肆作 者 简 介著者紹介世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。国 籍：日本窗边的小豆豆阿朝快100岁了小时候就在想的事彻子的房间丢三落四的小豆豆小豆豆频道民 族：大和出生地：东京府东京市赤坂区乃木坂（现东京都港区乃木坂）出生日期：1933年8月9日职 业：主持人，演员，作家代表作品：联合国儿童基金会亲善大使社会福利法人小豆豆基金-理事长社会福利法人

2、小步的箱子-理事主要成就：日本文学俱乐部-会员世界自然保护基金-日本理事岩崎画册美术馆-馆长她访问了非洲和亚洲的许多国家，通过媒体的力量，来向外界介绍这些地区的现状，并进行募捐。并利用窗边的小豆豆日语版的版税创立了“社会福利法人小豆豆基金”，建立了小豆豆文化馆，在培养专业的聋人演员、开办手语教室等方面倾注了很多心血。作者贡献：内 容 梗 概 概 要世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。窗边的小豆豆讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大

3、家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。校门是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是从地上长出来的校门呀。巴学园的教室是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：后来呢?或者说：原来是这样的啊!没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。每到午餐开始的时候，校长就会问：大家都带了海的味道和山的味道来了吗?海的味道、山的味道原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：下面开始上课了，从

4、你喜欢的那门课开始吧。,慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法。巴学园有着与众不同的环境:巴学园有着与众不同的校长:巴学园有着与众不同的午餐：巴学园有着与众不同的教育方法:01.第一次来车站02.窗边的小豆豆03.新学校04.我喜欢！05.校长先生06.盒饭07.从今天开始上学08.电车教室09.上课10.海的味道、山的味道11.好好嚼啊！12.散步13.校歌14.放回原处15.落语16.电车来了！17.游泳池18.成绩单19.暑假开始了！20.大冒险21.试胆量22.排练场23.温泉旅行24.韵律澡25.一生的心愿！26.最差的衣服27.高桥君28.不能跳！

5、29.“然后呢！”30.只是闹着玩！31.运动会32.小林一茶非常奇怪！33.用手说话34.泉岳寺35.正男！36.小辫子37.“Thank You！”38.图书室39.尾巴40.第二个春天41.天鹅湖42.“旱田”老师43.野炊44.“真是一个好孩子！”45.新娘46.破学校47.蝴蝶结慰问48.健康树皮49.说英语的孩子50.演出会51.粉笔52.秦明死了53.间谍54.小提琴55.一言为定！56.洛基不见了57.茶话会58.再见，再见59.后记60.文本库后记窗边的小豆豆作者黑柳彻子也就是小豆豆在成年后经常想起巴学园、小林校长对她的影响，在某一天晚上就总是在想这些，然后半夜她从床上跑下来

6、。她就忽然想起要写一本关于巴学园，关于小林校长的书，于是在那个夜晚奋笔疾书，写了满满几页三百格，写成了窗边的小豆豆的第一章第一次来车站。契 机成 书原来的形象：怪小孩顽皮、淘气小豆豆一年级就被学校退学，因为她在上课的时候，将桌洞开开关关，在桌子上画满黄色的穗子，上课的时候站在窗边呼唤宣传艺人，和小草聊天，和小燕子打招呼。在桌子上画画也为老师带来了许多的麻烦。后来的形象善良率真小豆豆虽然淘气，但是小豆豆拥有着纯净的心灵。她爱交朋友，无论是美丽的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明，或者是永远都长不高的高桥，对于那些残疾的同学她没有耻笑歧视，而是去发现他们的长处。为了校长，她会放弃美丽的丝带；她真心地喜

7、欢她的朋友，并毫不犹豫地去帮助他们：她是一个善良的女孩，对身边的人充满善意。为了泰明，她会让他笨重的身体爬上他渴望爬上的树，让泰明在树上也可以快乐的看到自己的世界；无论泰明是否需要，小豆豆每天都用小刀把泰明同学铅笔盒里的铅笔全部削好；看到高桥跑得慢，她会停下自己的脚步陪他一起走。她花两角钱买一块能知道自己是不是生病的树皮，让所有人都咬一口包括流浪狗，当所有人都没病时，她由衷的感到高兴。作 品 鉴 赏作品鑑賞世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。学生和学生之间平等尊重正如生态农业中，只有充分关注土壤、水分、温度等是否适宜，才能实现庄稼的丰收

8、。在生态式教育中，若想求得学生智能的发展，必须要关注对学生其它相关方面的培养，如学生学习兴趣、好奇心和求知欲的培养，学生良好的心理素质和健康的身体素质的培养等等。巴学园中还照顾到了学生与学生之间的平等和相互尊重。典型的是泰明同学和高桥同学的例子。他们两个都是身体有些缺陷的孩子，小林校长用心良苦的想消除他们“与别人不同”和“不如别人”的感觉。通过不穿泳衣游泳让孩子们认识到“什么样的身体都是美的。”这样像泰明同学那样患有小儿麻痹症和有身材异常矮小的生理缺陷的孩子去掉其羞怯心理，进而也可能让他们不致产生自卑感。生态式教育主张融合社会、科学、艺术、语言、健康等各个领域的因素，使各科知识在学生的头脑中进

9、行联系，形成一种良好的生态关系。这就要求教育者打破传统教育中各个学科各行其是，互不相连的状态，将它们融合在一个共生的生态系统中。生态式教育的目标是生态的只有孤立的知识的人并不是一个智慧的人小林宗作校长与小豆豆初次见面的情形被视为经典。从校长一开始的态度，如“立即从椅于上站了起来”，“把椅子拖到小豆豆跟前，和小豆豆面对面坐下来”一直到耐心的听小豆豆絮絮叨叨的讲了四个小时。这期间，校长一会儿笑，一会儿点头，一会儿又说：“还有呢？”直到后来爱讲话的小豆豆都没话好讲了。小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。学生和老师之间是平等的 黑柳彻子在其儿童文学作品窗边的小豆豆中，以自己的童年往事

10、为素材，细腻生动的在作品中塑造了小豆豆、小林校长和其他与小豆豆或巴学园相关的人物角色，并通过在文学作品中对于这些人物形象的刻画来充实作品内容，直接或间接、正面或侧面的表现作品的主要内容和中心思想。在文学作品中，作者常常通过描述和刻画典型环境中的典型人物来表达整部作品的内容和中心主题。其中在窗边的小豆豆中，对于小豆豆和小林校长的人物角色的刻画生动形象，极为准确的描绘了以“小豆豆”为代表的“顽劣”的学生以及“因材施教”，具有新现代教育理念的小林校长。对于这两个主要人物角色的刻画，作者黑柳彻子从人物的语言、行为等各个方面进行细致的描绘，使人物形象具有真实性和典型性的特点。1、我，要融化在粉红的桃花瓣

11、里，拭去整日在你心头的牵挂。2、世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。3、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。4、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。5、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。6、我完全读懂了父母的心。7、无论什么样的身体，都是美丽的。8、无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。9、就在这时，小豆豆白天奋斗过的那片地皮还是湿漉漉的，正在月光下闪闪发光，显得十分美丽。1

12、0、世之最可惧者，莫若有目不知其美、有耳不闻其乐、有心不解其真、既无感慨亦无激情之类也。11、如果自己向后退缩，就会被人推着向前，自己必须采取积极主动的态度才行。12、电车的玻璃反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。13、清新的春风吹进电车，孩子们的头发也飘起来，仿佛在迎风歌唱。14、那天晚上，天上繁星闪烁，月光如水，温柔地包裹着礼堂，那光辉仿佛永远在闪耀。窗边的小豆豆0102影 响 感 悟悟 影 響 世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。耐心地听孩子讲话，尊重他们看似奇怪的行为和思维（这非常重要！

13、），提高他们的自信消除他们的自卑，把爱注入他们的心中或者说不让他们心中的爱流失，在生活中抓住每一个“传授”他们的机会。教育，确实要从娃娃抓起，小学非常重要。教育理念：人性化的教育、尊重每个孩子。教育，任重而道远，民之根本，族之根本，它的重要性相信每一个人都知道，但是，又有多少人像小林先生一样，愿意为教育事业添砖加瓦呢？孩子们幼小的心灵多是被大人们抹杀的，他们的创造力在日复一日年复一年的常规教育中被抹杀，真的好残酷！对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么；孩子们可以在大厅的地上画

14、画，可以光着身子在泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。她在被别的学校退学后第一次来到巴学园时，在校长面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时！最后，小林先生抚摸着她的头，说道：“好，就这样吧！你就是这个学校的学生啦。”这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生以后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。学校每年举办一次运动会，全校学生参加，但每年的冠军都是同一个人因身体有先天缺陷而长不高的小男孩。这是校长专门为这个男孩设计的，每个比赛环节的设置都有利于他，一次又一次地让他拿冠军就是为了让这个有缺陷的孩子重建自信。离开巴学园以后，男孩没有因自身的缺陷而自卑，一直以冠军的标准要求自己，在学习工作中表现突出。这本书中的学校“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。书中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱护。所有优秀的教育，必然都有一个核心词汇：爱心。【日】黑柳彻子 著名 著 导 读名 著 导 读|好 书 推 荐好 书 推 荐|读 书 分 享读 书 分 享|读 书 感 悟读 书 感 悟汇 报 人：x x x时间：1月1日感 谢 观 看