疫情防控知识大全十二篇.docx

1、疫情防控知识大全十二篇 【有用范文】 讲卫生5】 小伴侣讲卫生，果皮纸屑不乱扔。 校内校外一个样，环境卫士人人争。 一二三四五六七，肯定不乱扔垃圾。 七六五四三二一，绝不随地吐痰。 【篇2】疫情防控学问大全 个人防范留意事项 目前，正值冬春季呼吸道传染病高发季节，新冠肺炎疫情与流感等呼吸道传染病防控形势严峻。 我提示大家要时刻留意做好个人防护，保持安全社交距离，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集，少聚餐，分餐制等良好卫生习惯，提倡健康的生活方式。1 新冠肺炎疫情常态化防控状况下 还需要戴口罩吗 （一）什么状况下需要戴口罩？ 戴口罩可以阻挡空气和飞沫中的细菌、病毒,是预防呼吸道传染

2、病最重要的措施。在疫情防控常态化状况下,推断是否戴口罩主要依据以下几个标准: 1.所处地区的风险等级，如中、高风险地区要戴口罩; 2.看所处的环境,假如处于人员密集、通风不良的场所,或者长时间停留在公共区域,则应佩戴口罩; 3.某些服务行业和特别职业,如公共交通工具的司机和乘务员,餐厅、超市、商场服务人员以及幼儿园老师、医生、养老院服务人员等,需要佩戴口罩; 4.消失咳嗽、咽痛、打喷嚏等呼吸道症状时,要戴口罩以防传染他人。 5.一些场全部特别规定的，要遵从管理方要求佩戴口罩。 疫情防控常态化状况下,口罩应成为每个人不行或缺的日用品，建议平常随身携带备用口罩,在需要的状况下适时佩戴。 （二）佩戴

3、口罩时,有哪些留意事项? 1.戴口罩前、摘口罩后，均应做好手卫生。 2.区分口罩正反面,不能两面戴。 3.不与他人混用或共用口罩。 4.捏紧鼻夹,使口罩与脸颊贴合,避开漏气。如佩戴口罩感觉胸闷、气短等不适时,应马上前往户外开放场所,摘除口罩。 5.运动,尤其是猛烈运动时不应佩戴口罩。 6.一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，应定期更换,不建议清洗或使用消毒剂、加热等方法进行消毒后使用。 （三）口罩应如何保存和清洁? 1.需重复使用的口罩,使用后悬挂于清洁、干燥的通风处，或将其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放,避开彼此接触,并标识口罩使用人员。 2.备用口罩建议存放在原包装袋内

4、,如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中,并确保其不变形。 3.口罩消失变湿、脏污或变形等状况后需准时更换。健康人使用后的口罩,根据生活垃圾分类的要求处理即可。 （四）一般公众如何选戴口罩？ 佩戴口罩，是预防新冠肺炎、流感等呼吸道传染病的有效方法，既爱护自己，又爱护他人。公众应依据不同疫情风险等级和所处环境选择相宜防护级别的口罩，不过分追求高防护级别。 1.居家、户外,无人员聚集、通风良好的状况下，可以不戴口罩。 2.处于人员密集场所,如办公、购物、餐厅、会议室、车间、乘坐厢式电梯、公共交通工具等， 应随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩),在与其他人近距离接触(小于等于1米)时佩戴。 3

5、.有咳嗽或打喷嚏等症状者。配戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。 4.与居家隔离、出院康复人员共同生活的人员。配戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。 2 为什么洗手 能够有效预防呼吸道传染病？洗手是预防传染病最简便有效的措施之一。呼吸道传染病除了通过飞沫传播，也会经手接触传播，日常工作、生活中，人的手不断接触到被病毒、细菌污染的物品，假如不能准时正确洗手，手上的病毒、细菌可以通过手触摸口、眼、鼻进入人体。 通过洗手可以简洁有效地切断这一途径，保持个人手部的清洁卫生可以有效降低患呼吸道传染病的风险。 （一）怎样正确洗手？ 洗手是削减手部细菌、病毒最直接有效的方法之一，正确洗手是关键。 1.用流淌

6、水将双手淋湿。 2.取适量肥皂或洗手液匀称涂抹双手。 3.根据七步洗手法仔细搓洗双手至少20秒。 第一步，洗手掌。手心相对，手指并拢相互搓揉。其次步，洗手背。手心对手背，手指交叉，沿指缝相互搓揉。第三步，洗指缝。手心相对，手指交叉，相互搓揉。第四步，洗指背。一手弯曲呈空拳，把手指关节放在另一手的手心，旋转搓揉。双手交换进行。第五步，洗拇指。一手握住另一只手的大拇指，旋转搓揉。双手交换进行。第六步，洗指尖。一手五指指尖并拢，放在另一只手的手心，旋转搓揉。双手交换进行。第七步，洗手腕。一手握住另一只手的腕部，旋转搓揉。双手交换进行。4.用流淌水冲洗洁净双手。 5.捧起一些水，冲淋水龙头后，再关闭水

7、龙头（假如是感应式水龙头不用做此步骤）。 6.用清洁毛巾或纸巾擦干双手，也可用吹干机吹干。 （二）什么时候需要洗手？ 为了避开疾病经手传播，应留意正确洗手，洗手频率依据详细状况而定。 以下状况应准时洗手：外出归来，戴口罩前及摘口罩后，接触过泪眼、鼻涕、痰液和唾液后，咳嗽打喷嚏用手遮挡后，护理患者后，预备食物前，用餐前，上厕所后，接触公共设施或物品后（如扶手、门柄、电梯按钮、钱币、快递等物品），抱孩子、喂孩子食物前，处理婴儿粪便后，接触动物或处理动物粪便后。 （三）外出不便利洗手时该怎么办？ 外出不便利洗手时，可选用含75%酒精的手消毒剂进行手部清洁，将消毒剂涂抹双手，持续揉搓15秒。 特别状况

8、下，也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂。使用时用量要足够，要让手心、手背、指缝、手腕等处充分潮湿，两手相互摩擦足够长的时间，要等消毒液差不多蒸发之后再停止。 对公众而言，不建议以免洗的手部消毒液作为常规的手部清洁手段，只是在户外等没有条件用水和肥皂洗手的时候使用。 3 三、为什么要少去人群密集的公共场所？ 公共场所人员多，流淌量大，感染风险未知，且人与人之间难以保持1米距离，一旦有病毒感染者，在没有有效防护的状况下，很简单造成人与人之间的传播，空气流淌性差的公共场所病毒传播的风险更大。 4 四、室内为什么要常常开窗通风？ 室内环境密闭，简单造成病菌滋生繁殖，增加人体感染疾病的风险。 勤开窗通风可有

9、效削减室内致病微生物和其他污染物的含量。 此外，阳光中的紫外线还有杀菌的作用。每天早、中、晚均应开窗通风，每次通风时间不短于15分钟。寒冷季节开窗通风要留意保暖，避开受凉。 5 五、在公共场所应如何做好个人防护？ 公共场所人流量大、人员密集，是疫情防控的重点区域，尽量少去公共场所活动，如必需去，要留意做好个人防护。 （一）乘坐公共交通工具有哪些留意事项？ 1.乘坐公共交通工具前，预备好口罩、消毒湿纸巾或便携式免洗手消毒液等物品。 2.全程佩戴口罩，尽量与他人保持1米以上的安全距离，打喷嚏、咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡。 3.在车站、机场、码头等要主动协作监测体温、查验健康码，尽量削减滞留时间。 4.

10、乘车期间，保持手卫生，尽量少碰触扶手等物体，不要用手直接接触口、眼、鼻。 5.尽量使用扫码支付等非接触支付方式付费。 6.乘坐公共交通工具结束后，正确洗手，确保手部卫生。（二）前往超市、商场等公共场全部哪些留意事项？ 1.遵守场所管理规定，进入场所时按要求佩戴口罩，测量体温，出示健康码等。 2.列好购物清单，尽可能削减购物逗留的时间。 3.购物、结账时尽可能与他人保持1米以上距离，优先选择非接触扫码方式付费。 4.乘坐电梯时，优先使用扶梯，假如必需乘坐厢式电梯，应佩戴口罩。 5.回家后马上洗手，做好手卫生。（三）到餐厅就餐有哪些留意事项？ 1.选择间距较大，通风良好的位置落座，尽量削减多人聚餐

11、。 2.尽可能错峰用餐，避开人员拥挤。 3.用餐前应规范清洁双手。 4.2人以上用餐时，使用公筷、公勺或实行分餐制。 5.尽量通过线上或扫码等非接触方式进行点餐和付费。 （四）前往室内消遣场所应留意什么？ 室内消遣场所主要包括电影院、歌舞厅、酒吧、健身房、游泳馆等，不仅人员聚集性强，流淌性大，而且空间相对密闭，通风不良，公众前往这类场所应特殊留意做好防护。 1.协作场所实行的限流限量、预约消费、错峰入场等措施。 2.遵守场所管理规定，进入场所时按要求佩戴口罩、测量体温、出示健康码、进行实名登记等。 3.有序入场和退场，保持社交距离，避开拥挤。 4.准时洗手或使用免洗手消毒剂保持手卫生。（五）工

12、作场所如何做好防护？ 1.遵守单位防疫措施和规定。 2.协作做好体温检测。 3.不要带病上班，消失发热等身体不适要准时向单位报告，并马上到医院就诊。 4.在工作场所中，应做到戴口罩、勤洗手、1米社交距离、开窗通风、少聚集。 5.乘坐电梯时留意与他人保持距离，尽量避开用手直接接触按钮。 （六）去医院时如何做好个人防护？ 1.就诊者应提前了解就诊疗程，缩短在医院逗留的时间。 2.全程佩戴口罩，主动协作测量体温、出示健康码、进行实名登记等。 3.勤洗手或使用免洗手消毒剂保持手卫生，不触摸眼、口、鼻。6 同学上学应遵守哪些防护要求？ 1.同学应遵守所在学校的防疫措施和规定。 2.根据学校要求每日监测体

13、温并上报。 3.随身携带一次性使用医用口罩,低风险地区校内内同学无需佩戴口罩。 4.在校期间不串座、不串班、不打闹、少聚集。 5.餐前、便前便后、接触垃圾后、使用体育器材等公用物品后,触摸眼、口、鼻等部位前,均要正确洗手。 6.就餐排队时与他人保持距离，避开扎堆就餐，削减交谈。 7.同学在上、下学途中，尽量做到家庭、学校两点一线，避开不必要外出活动。最好实行步行、自行车、私家车方式上下学。乘坐公共交通工具或校车时应留意个人防护，佩戴口罩，与他人保持合理距离，途中尽量不触摸公共交通工具上的物品。到校后或回家后，要准时洗手。 8.消失发热、咳嗽等症状要准时向学校照实报告，并马上到医院就诊，严禁带病

14、上课。7 为什么要推广分餐制、使用公筷公勺？ 讨论表明，幽门螺杆菌、甲肝病毒等消化道致病微生物可通过唾液污染筷子、勺子，进而污染食物，传染给其他就餐者。 1.提倡多人就餐时采纳分餐制、使用公筷公勺，避开个人使用过的餐具污染公共食物，可以有效降低病从口入的风险，削减交叉感染。 2.使用公筷公勺，剩余的饭菜可以放心打包或分装，削减食物铺张。 3.推广分餐制、使用公筷公勺是最简洁有效的卫生防病习惯，是文明健康的生活方式。8 在家庭中如何实施 分餐制和使用公筷公勺？ 1.固定餐具：家庭成员固定餐具，即每人使用自己的碗、筷子、勺子、水杯，从形状、颜色上加以区分。 2.践行分餐：在每个菜盘、盆、锅等盛食物的容器上，放上公筷公勺，每个人都用公筷公勺来夹食物，用自己的碗、筷子和勺子吃饭。 3.儿童喂养：鼓舞孩子尽早独立进食。对不能进食的婴幼儿，家长或监护人要用适当的方式感觉孩子食物的温度，