程序设计实验报告

一选择题共30分,每小题2分 题目1 在下面的函数声明语句中,存在着语法错误的是 。 选择一项: a. AAint a, int b b. AAint, int c. AAint a; int b d. AAint a, int 正确答案是,面向对象程序设计FAQ三第三章 结构化程序设计 FAQ一什

程序设计实验报告Tag内容描述:

1、一选择题共30分,每小题2分题目1在下面的函数声明语句中,存在着语法错误的是,选择一项,a,AAinta,intbb,AAint,intc,AAinta,intbd,AAinta,int正确答案是。

2、面向对象程序设计FAQ三第三章结构化程序设计FAQ一什么是算法,算法的重要作用,算法主要作用是定义如何具体完成一个任务,分解成若干详细的有顺序的步骤,然后用自然语言或者图示表示出来,算法不但决定程序逻辑的正确性,而且决定程度的效率和代价。

3、目录第一篇C语言程序开发环境,11,1VC6,0集成开发环境,11,1,1VC6,0环境中开发程序的过程,11,1,2程序调试,61,2TurboC2,0开发环境,101,2,1TurboC2,0主菜单功能。

4、作业1面向对象程序设计三作业内容定义一个人类Person,包括属性,姓名name性别se,年龄age,包括方法,吃饭eat睡觉sleep工作work,l根据人类,派生一个学生类Student,增加属性,学校school学号number。

5、面授1面向对象程序设计五线下作业5,1作业内容实现一个名为Person的类和它的子类Employee,Manager是Employee的子类,设计一个接口Add用于涨工资,普通员工一次能涨10,经理能涨20,具体要求如下,lPerso。

6、TeacherteachingdesignCONTENTS目录自主学习明确考点案例分析交流提升课后作业自我提升仿真演练,体验探索自主学习明确考点PART01if语句的三种形式单分支结构if表达式语句序列格式流程图该if语句。

7、第8章数组第2单元程序设计初步第11讲结构化程序设计程序设计基础本讲要讨论的问题什么样的程序是好结构的程序如何获得好结构的程序什么是结构化程序设计结构化程序设计的目标是什么什么样的程序是结构化的程序结构化的程序是如何构造出来的程序设计。

8、第8章数组第2单元程序设计初步第12讲模块化程序设计程序设计基础本讲要讨论的问题什么是模块化程序设计模块化程序设计的好处是什么为什么要进行模块分解模块分解的目标是什么何为信息隐藏如何实现信息隐藏如何保证模块的独立性如何衡量模。

9、教学目标教学目标n比较面向对象与面向过程的程序设计n类与对象n封装与信息隐藏n继承n多态性n面向对象的建模和UML1,11,1比较面向对象与面向过程程序设计比较面向对象与面向过程程序设计n面向过程程序设计n程序由多个模块模块构成n程序组成单。

10、面向对象程序设计,主讲教师,邵兰洁主讲教师,邵兰洁办公地点,办公地点,电子邮箱,电子邮箱,答疑邮箱答疑邮箱,公共邮箱,公共邮箱,邮箱密码,邮箱密码,北方北方,的汉语拼音的汉语拼音,放与课程相关的资料,课后作业等放与课程相关的资料,课后作业等。

11、第2部分习题解答75第1章面向对象程序设计概述75第2章C,基础知识85第3章类和对象87第4章继承与组合91第5章多态性与虚函数94第6章面向对象的妥协98第7章运算符重载102第8章模板106第9章输入输出流109第10章异常处理111。

12、3,1基本概念和表示方法基本概念和表示方法3,2关系运算符与关系表达式关系运算符与关系表达式3,3逻辑运算符与逻辑表达式逻辑运算符与逻辑表达式3,4用用if语句实现选择结构语句实现选择结构3,5用用switch语句实现选择结构语句实现选择结。

13、面向对象程序设计C,期末考试试卷,A,班级,姓名,学号,分数,题号一二三四总分得分试卷说明,本套试题共四个大题,全部题目都答在答题纸上,写在其他地方均无效,答题纸在本套试卷的第10页上,一,选择题,每小题2分,共40分,1,C,是,A,面向。

14、第第1章章程序设计和程序设计和C语言概述语言概述1,1程序设计基本概念程序设计基本概念1,2C语言特点和应用语言特点和应用1,3简单简单C程序入门程序入门1,4C程序的运行环境程序的运行环境1,1程序设计基本概念程序设计基本概念n什么叫什么。

15、用用语句实现循环语句实现循环,用用,语句实现循环语句实现循环,用用语句实现循环语句实现循环,循环的嵌套循环的嵌套,跳转语句跳转语句,和和语句语句,循环结构程序设计综合举例循环结构程序设计综合举例第第章章循环结构程序设计循环结构程序设计循环结。

16、问问题题引引出出1,1,双路分支是标准的二选一执行的情形双路分支是标准的二选一执行的情形2,2,通过嵌套可以实现多重选择通过嵌套可以实现多重选择,不过结构比较复杂不过结构比较复杂3,3,今天介绍两个实现多重选择的语句今天介绍两个实现多重选择。

17、面向对象程序设计,期末考试试卷,标准答案班级,姓名,学号,分数,题号一二三四总分得分一,单项选择题,每小题分,共分,二,填空题,前个空,每空分,后个空,每空分,共分,抽象,实例,静态数据成员,静态成员函数。

18、面向对象程序设计,期末考试试卷,标准答案班级,姓名,学号,分数,题号一二三四总分得分一,单项选择题,每小题分,共分,二,填空题,前个空,每空分,后个空,每空分,共分,抽象实例指针,静态多态性动态多态性,抽象类。

19、面向对象程序设计C,期末考试试卷,B,班级,姓名,学号,分数,题号一二三四总分得分试卷说明,本套试题共四个大题,全部题目都答在答题纸上,写在其他地方均无效,答题纸在本套试卷的第8页上,一,单项选择题,每小题2分,共40分,1,关于C,与C语。

20、C,程序设计教学大纲一课程基本信息课程编号,中文名称,C,程序设计英文名称,C,Programming课程类别,专业基础课适用专业,计算机科学与技术专业,软件工程专业开课学期,秋总学时,64授课,32上机,32总学分,4预修课程,计算机导论。

21、8,1位运算符位运算符8,2位域位域8,3位操作程序设计综合举例位操作程序设计综合举例8,1位运算符位运算符n6种位运算符种位运算符n位与位与n位或位或,n位异或位异或n位取反位取反n位左移位左移n位运算的操作数为整型位运算的操作数为整型。

22、主主要要内内容容,关系与逻辑运算关系与逻辑运算,逻辑数据逻辑数据,关系运算关系运算,逻辑运算逻辑运算目的要求目的要求复习思考题复习思考题,两路分支两路分支,语句语句,语句语句,语句的嵌套语句的嵌套,条件表达式条件表达式,关系与逻辑运算关系与。

23、C,程序设计上机指导与补充习题第1部分上机指导实验一VisualC,6,0的上机操作,2学时,一,实验目的1熟悉VC,6,0集成开发环境,2掌握在VC,集成开发环境下编辑,编译,连接和运行一个C,程序的步骤,3通过运行简单的C,程序,初步了。

24、龙洗龙洗综合振动实验及重力波实验综合振动实验及重力波实验实验报告实验报告一,一,实验目的和要求实验目的和要求1,1,了解振动测量方法的综合应用了解振动测量方法的综合应用2,2,应用虚拟仪器进行振动测量应用虚拟仪器进行振动测量3,3,正确区分。

25、2,1C程序结构程序结构2,2数据的机内表示和存储数据的机内表示和存储2,3数据类型数据类型2,4常量常量2,5变量变量2,6操作数存储空间的大小操作数存储空间的大小sizeof2,7常变量与符号常量常变量与符号常量2,8算术运算符与算术表。

26、教学目标教学目标,程序的组成,基本数据类型,变量与常量,运算符与表达式,算法的基本控制结构,方法,数组,程序的组成程序的组成,导入类,欢迎你学习程序基础,终止应用程序例例,程序的结构此程序编译后生成的类,放入包中,程序的组成源程序代码由三个。

27、第四章面向对象程序设计,上,面向对象程序设计,上,本章学习要点理解继承的概念,掌握继承中构造方法的调用顺序,理解方法重写的概念,理解上转型的概念,理解多态的概念,理解抽象类和接口的区别,掌握抽象方法的写法,掌握final关键字修饰的变量,方。

28、第三章面向对象程序设计,上,面向对象程序设计,上,本章学习要点理解类体中变量的分类,掌握静态变量和实例变量的区别,掌握成员变量和局部变量的区别,掌握静态方法和实例方法的区别,掌握this关键字的使用,掌握static关键字的使用,理解包的概。

29、面向对象程序设计C,C,C,C对对C语言语言功能的增强功能的增强增加了面对增加了面对对象的机制对象的机制程序设计程序设计方法方法面对对象面对对象程序设计程序设计面向过程面向过程程序设计程序设计目录目录1234面向对象程序设计概述面向对象程序。

30、面向对象程序设计课程设计,教学大纲课程名称,面向对象程序设计课程设计,课程英文名称,学时学分数,课程性质,指选课程类型,专业基础课,实践类,适用专业,计算机科学与技术先修课程,程序设计基础一,课程简介面向对象程序设计,课程设计,是为面向对象。

31、人工智能学院,学年度第,学期实验计划课程名称VisualC程序设计授课教师马石安班级人数学时数16详细时间安排是否与教务网的课表一致是,星期4,34节,需要的硬件设备PC机需要的软件环境VisualStudio2019序号教学周次学时主要内。

32、VisualC,程序设计课程实验具体安排一,实验学时分配VC,程序设计实验共16学时,每次2学时,分8次进行,具体安排如下表,序号项目名称学时1框架的创建与消息处理22绘图操作23文本操作24菜单25工具栏26状态栏27对话框28综合练习2。

33、VC,程序设计实验报告班级学号姓名日期实验一框架的创建与消息处理一,实验目的1熟练掌握用MFCAppWizard向导创建一个应用程序框架的步骤2掌握鼠标消息的响应处理方法2掌握键盘消息的响应处理方法二,实验内容1创建一个单文档的应用程序Fr。

34、大学实验教学大纲课程名称,程序设计语言C院,部,电子与信息工程学院学年学期,20222023学年第1学期授课专业班级,计算机科学与技术201班级人数,80讲授教师,教材名称,C语言程序设计,微课视频版,课程总学时,64,总学分,4理论学时。

35、面向对象程序设计实验指导书目录实验一,Java编程环境与基本语法1实验二,类的定义与对象的创建4实验三,类的继承与多态9实验四,图形用户界面开发14实验五,网络通信编程18实验六,JDBC数据库访问与操作2123实验一,Java编程环境与基。

36、C语言程序设计实验教学大纲一,实验教学内容1运算符和表达式,基本输入输出函数,分支语句,循环语句,编译预处理,2一维数组,二维数组,字符串3函数的定义,调用与参数传递,函数的嵌套调用和递归调用,变量的作用域与存储类别,内部函数和外部函数,4。

37、教学要点和重点教学要点,C语言是一种被国内外广泛使用的计算机语言,其功能丰富,表达能力强,使用灵活方便,目标程序效率高,是程序设计人员所需掌握的基础性语言,C语言程序设计是国内高等院校普遍开设的基础课程之一,本章将主要介绍C语言的发展,特点。

38、熟练掌握用语句,语句和语句实现循环的方法,掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用的算法,掌握循环结构的嵌套,掌握语句和语句的使用,编程,统计一行字符中的英文字母,空格,数字和其他字符的个数,编程,计算并输出所有,水仙花数,编程,利用牛顿迭。

39、1,熟悉C语言表示逻辑量的方法,正确使用逻辑运算符和逻辑表达式,2,熟练掌握if语句的使用,3,熟练掌握switch语句的使用,4,学习掌握选择结构程序设计的思想和方法,调试程序的方法,21,编程,计算一个小于1000的正数的平方根,2,编。

40、西华大学实验报告第组西华大学实验报告,理工类,开课学院及实验室,实验时间,年月日学生姓名学号成绩学生所在学院年级专业班课程名称课程代码实验项目名称实验三,面向对象入门,计算器设计项目代码指导教师项目学分一,实验目的1,学会对winform程。

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